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逃げれば私はただの人。(現在成人実習に行って再指導されている身です。)

<2015年07月22日 受信>
件名:逃げれば私はただの人。(現在成人実習に行って再指導されている身です。)
投稿者:moko.

私は現在成人実習に行って再指導されている身です。
私の先生は生徒1人をターゲットにし、常に怒って記録もどのように行っていいのか分からないものも私だけには教えてくれません。
他の生徒には、普通に教えてくれるのですがあたしの場合こうしようと思っているのですが先生はどう思いますか?と自己判断をせずに相談を行っては怒られ、情報収集をしようとこの情報がとりたいのでとらせてくださいとお願いをしたら先生は時間があればね。と言って病棟に上がっては来ませんでした。これが落ちれば留年決定です。私はどうすればいいのかもわかりません。

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No.1
<2015年07月22日 受信>
件名:無題
投稿者:匿名

留年自体は看護学校ではよくあること。
酷な話かもしれませんが、留年して実習の担当教員が変われば楽になるかも。
あまりにひどいなら、学校辞める覚悟で学校長や学年主任に相談するとか。ただし、教員の今までの発言や仕打ちの記録が必要。あなた1人で対決するのではなく、モンスターペアレントと言われようが親にも来てもらって。法的手段も考えていることをほのめかして。


No.2
<2015年07月23日 受信>
件名:匿名様
投稿者:moko.

返信ありがとうございます。
確かにそうですね。今回親へと連絡しました。
親は仕方ないねと普段は怒るのですが分かってくれたようです。
再実習があるので頑張ります。
ありがとうございました(´・ω・)


No.3
<2015年07月27日 受信>
件名:解決
投稿者:moko.

無事におえる事が出来ました。


No.4
<2015年07月28日 受信>
件名:無題
投稿者:匿名

負けないでね!


No.5
<2015年07月30日 受信>
件名:大変でしたね。
投稿者:ゆうと

僕も看護実習で似たような経験をしたことがあります。

具体的にどのように対応したかをいいます。
・どのように指導されたかをメモしておく
・信頼できる先生と信頼できない先生にわけておく
・実習グループの友人に自分に対する先生の指導はどう思うか、自分に落ち度があるかを客観的におしえてほしいとお願いします。

以上を行い教務主任と担任、自分の3人で話し合いました。自分は勉強は苦手で人間関係も得意ではありません。自分にとって乗り越えなくてはいけない壁なのはわかっているのですが今は実習でいっぱいいっぱいで何ともなりません。今後どのようにすればよいか助言いただけないでしょうか?

という感じでした。最終的に自分の指導は他の教員が行うことになり無事に実習を乗り越えられました。教員も人間です。合わない人はいます。本当はお互いに歩み寄るのがいいのですがそれができない人もいます。もめずに穏やかに学生生活を終えられるといいですね。(信頼できる先生ができるといいですよ^^すごく力になってくれます)


No.6
<2015年08月11日 受信>
件名:無題
投稿者:れん

この問題はよくあることですが、教員自体の指導力のなさが原因です。
学生に全く伝わらず本人だけが指導をしているつもりのことに振り回される学生はたまったもんじゃないですよね。
理由が明確でない指導についてはメモをして少し手間はかかりますが、理不尽に思うことをリストアップして、できれば親御さんに文書にまとめてもらい抗議をするのが良いと思います。
ちゃんとした文書をもって抗議をすれば指導と称したイジメ、憂さ晴らしは解消されるはずです。
実習生は教員でなく患者さんに目を向けるべきです。抗議すべきことはするべきだと思います。
コロっと変わりますよ。両親に相談してくださいね。
どのように抗議したら良いかは、NPO法人、若しくは各都道府県に専門学校を取り締まる窓口がありますので、そこで相談してください。
常に怒るしか能のない教員は無能です。
あなたの将来のことなど何一つ考えていませんので、冷静にメモを取り、公の機関に相談した上で学校に抗議したら良いと思います。
頑張って!!!!
あなたが自ら辞める必要などないですよ

 
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